新高考 | 海南省教育厅召开全省高考综合改革信息化平台建设二期第二次培训会

2018-07-08 15:24:29 和气聚力 2009

6月29日上午,海南省教育厅召开全省高考综合改革信息化平台建设二期第二次培训会。此次培训旨在推进各校借助信息化平台落实全省高考综合改革,解决各高中学校实行“六选三”选科政策后,面临的分班、排课、成绩分析和教师评价等问题。

微信图片_20180724114338.jpg


此次培训会在海南师范大学举办,首先海南省教育厅基教处龙处长讲话,他代表教育厅对奋战在一线的教师们表示感谢,并希望各校借助此次机会,尽快梳理选科经验,交流心得,提升教学水平。同时要充分利用教育信息化平台,使平台能最大程度地为学校服务,推动海南省教育发展。

 

接下来,平台建设方和气聚力集团旗下的好专业升学规划研究院几位技术专家就二期的相关系统进行了培训


微信图片_20180724114501.jpg


本次培训主要针对目前学校即将要面临的教学安排及教师评价等问题,如何通过平台辅助解决。培训的主要内容,包括以下两点:


1.   精心选择分班策略,排出优异课表

选科走班是新高考模式下的必然趋势,是学生的个性化教育的一种体现。学生选科呈现的多样化,必然对教学产生一定影响。为了满足学生的需求,学校要结合自身办学理念、师资教室、课时安排等,因地制宜,选择适合的走班模式,在此基础上,进行分班排课。海南的学校大多都所采用了常见的小走班模式,但各校对分班和排课的需求却大相径庭。“好专业”的技术专家通过分享自己亲身和学校一起分班并排出课表的真实案例,总结了几点:

1.   分班策略在先,排课在后。

2.   优异的课表可以辅助改善教学质量。

3.   排课的底层算法决定了课表的质量与排出课表的效率。

 


2.   全新成绩分析方法,多维度教师评价

好专业新高考成绩分析系统摈弃了传统的分析方法,从全新的角度诠释了新高考下的成绩分析将如何进行,关注学生过程性的成绩变化,为教学提供可靠的参考依据。

 

教师评价系统多维度、全方面评价教师,既可单独评价教师的成绩增量、学生问卷、履职情况,又可以通过学生参与、结合数据等方法公平公正地综合评价教师的各方面情况。

 

学校可以借助这两个系统工具,就新高考后教学中出现的教师工作量不均衡及教师考评中无据可依的情况进行客观地评价,系统界面友好,操作简单,受到了与会学校领导们的一致认可。

 

通过此次培训,各校的校长、教务主任和教师,掌握了利用信息化平台提高教育管理的方法,为学校有序推进新高考工作奠定了基础。