天津新高考特辑 | 天津第四十五中学:“有的放矢”从容应对新高考

2018-06-19 16:43:35 admin 12

从2017年秋起,天津作为第二批高考综合改革试点,进入了高考综合改革实施阶段。面对新的高考制度,如何做出科学的应对措施是学生、教师、家长以及社会关注的话题。在此,好专业升学规划研究院特别汇编“天津新高考特辑”,回顾天津积极应对新高考所进行的一系列探索、实践与取得的成果,及“好专业”辅助学校实施新高考政策上的一些典型案例。


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天津市第四十五中学,作为河东区唯一一所市级特色学校,至今已有超过六十年的校史了。学校秉承“帮学生成长,助学生成才,为学生人生奠基”的办学理念,培养了大批优秀的学生。


 有的放矢,突显特色


面对在高考改革过程中可能带来的困难与挑战,天津第四十五中选择与好专业升学规划研究院合作,力图在改革的道路上探索出符合学校资源情况以及教学特色的实施方案,在“好专业”的选科分班等信息化系统的帮助下,优化教学管理,将学校长期的教学优势进一步扩大。通过此次合作,使学生们明确自身发展方向,提早定下升学目标,做到“有的放矢”从容应对高考改革,在改革中体会到学校“幸福教育”的真谛。


科学测评,整合资源


2017年9月,天津第四十五中学与好专业升学规划研究院正式联手开展高考改革相关的各项准备工作,首先对2017级高一进行了一系列的资源评估,了解学生学科选择情况、分析不同走班模式优势,结合学校现有教学资源,确定符合学校需求的分班走班模式。好专业升学规划研究院的选科系统,用科学测评帮助学生更深刻的了解自身学习兴趣与学科能力,掌握自身的性格类型以及未来专业方向,有目标性的规划自身发展;帮助学校了解学生选科组合情况及个人特点,结合学校实际教学资源以及办学特色,最终确定了采用大走班的走班模式。


提升教学,保持优势


根据“好专业”为学校量身打造的新高考实施方案,学校结合自身实际情况,就改革后的课程体系与课程安排、教育教学管理、教师发展等方面都做了一系列调整和预案,依据系统所提供的详实数据,学校可以做到针对不同学生的个人特点,制定个性化的生涯指导方案,设计更符合学生性格类型的课程活动。从而进一步提升学校的教学水平,保持长期优势。


在“好专业”和学校的共同努力下,天津市第四十五中学顺利完成了向新高考过渡的各项准备工作,在项目实施的过程中,充分体现了学校以学生为本的教学理念,与“好专业”服务新高考的初心完美契合,相信在新高考实施中,学校一定会再创佳绩!